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新竹市北門國小2020年獲選「教育部校園美感設計實踐計畫」，由台灣設計研究院委託在地設計團隊「黑生起司」操刀，以日治半橢圓拱窗框的「蒂芬尼藍」為主軸，讓同心堂變身「校園小藝廊」，將可作為展覽、表演及體育課程等多元用途。
北門國小校長賴雲鵬說，以前的同心堂光線昏暗，舞台設計太高，學生使用不便，反而常被租借當辦桌場地或做儲物空間，現在空間脫胎換骨，學生的藝能表演課程又多了一新去處，是學校的一大福音。
新竹市教育處表示，同心堂過去空間氛圍充滿威權，與學童產生距離，學童不願意主動親近，此次改造期盼創造與學童零距離的多元美感展演空間。改造後的同心堂也受到教育部訪視委員高度肯定，其老建築再利用的方式具有示範意義。
在地設計團隊操刀 竹市北門國小空間脫胎換骨
來源：【國立教育廣播電臺 記者王唯瑾/臺北報導 2021/01/19】
因應108新課綱，積極協助高中職多元課程與跨域活動體驗，烘焙暨飲料調製大葉大學學士學位學程邀請水里商工高二學生到校當一日大學生，張立功助理教授帶領學生從秤豆開始，體驗如何操作機器，親手完成咖啡豆烘豆。水里商工實習輔導主任林姵君說，大葉大學提供一日大學生體驗活動透過實務導向的課程，不只是可以讓高中生探索興趣及職涯，學生也能在學習活動中，培養多元素養，發展潛能。
大葉大學烘焙學程助理教授張立功指出，大葉大學重視理論與實務的結合，觀光餐旅學院不只是培養學生跨領域能力與就業競爭力，為落實大學的社會責任，學院也長期支援高中職各式課程及活動。水里商工實習輔導主任林姵君帶領33名學生參與一日大學生活動，他安排了烘豆體驗，不同的烘豆條件會讓咖啡豆有不同的風味，課程除了介紹烘豆機結構、咖啡豆特性，也讓學生分組操作烘豆，觀察生豆翻滾受熱、爆裂的過程，進一步認識時間、溫度等條件對烘豆的影響。
水里商工實習輔導主任林姵君說，謝謝大葉大學提供一日大學生體驗活動，這是很有意義的學習活動，透過實務導向的課程，不只是可以讓高中生探索興趣及職涯，學生也能在學習活動中，培養多元素養，發展潛能。
大葉大學一日大學生 體驗烘焙學程咖啡烘豆課程
來源：【國立教育廣播電臺 記者劉文珍/彰化報導 2021/01/19】
臺東縣泰源國小昨(18)日舉辦「藝文暨本土教育學習成果展」，包含烏克麗麗社團展演，以及結合阿美族語、閩南語的闖關活動等，展現孩子們的學習成果，同時強化學生的基本素養，培養自信心。
成果展在校園中的百年黑松樹下熱鬧展開，首先登臺演出的是由「勻喜易術」鄭雅勻老師所贊助，李玟潔、盧致崇2位老師指導的烏克麗麗社團演奏，16位中高年級學生帶來5首輕快的組曲，為活動揭開序幕。
校長黃國將表示，新課綱強調學習內容要與學生的生活情境相結合，並重視同學間的互助合作學習，因此該校的阿美族語老師謝振文、閩南語老師楊淑芝，特別設計母語數數字、看圖說詞語及朗讀課文等闖關遊戲，用多元評量方式考驗學生的母語學習成果。
母語數數字遊戲，讓學生用自己的母語說出1到10，其中六年級的學生偉翔本身是阿美族人，但是他也會用客家語數數字，讓他額外得到一個獎品。母語朗讀課文部分，學生要用母語朗讀出課文內容，全對才能過關。
黃國將指出，期末考結束後到寒假還有一個星期，學校安排活潑的烏克麗麗社團展演、本土語言成果展及接下來的社區走讀掃街等活動，內容涵蓋跨領域的學習內容，讓學生學習到課程之外的生活情境與在地素材，也展現學校在推動藝文涵養、本土語言及保存社區文化的重視。
他說，泰源國小除了每學期的期末成果展外，曾辦理全縣閩南親子體驗活動、部落小獵人冬令營；近2年成立阿美族傳統歌謠舞蹈社，利用藝文課程教導學生阿美族複音古謠等，希望讓學生在期末多元評量的階段，展現平日學習成果。
秀出藝文與本土素養 泰源國小闖關活動展現學習成果
來源：【國立教育廣播電臺 記者林睿鵬/臺東報導 2021/01/19】
臺中市光復國小在學期末最後幾天上課日，全校還是熱鬧滾滾，因為一年一度最受學生歡迎的科學積木競賽開始進行班際競賽。經過一學期的科學積木課程學習，各班級大展身手一較高下。
負責科學積木競賽及指導的惠茹老師說明低年級的「科學積木軌道車競賽」，各班派出5-6名學生參加競賽，各隊可以發揮創意設計不同的主題軌道車樂園，但必須在30分鐘內完成一座軌道車的樂園。每年都會出現非常精采的作品，例如今年二年級孩子們就展現不同的創意令人十分驚豔-如「花的城堡軌道車樂園」、「機關槍城堡軌道車樂園」等都各具巧思。完成作品後還會邀請班級同學一起來滾看看軌道車會不會出軌，競賽活動過程中讓學生結合遊樂園經驗並發揮想像力動手做出一座軌道車遊樂園。低年級的孩子們在競賽過程中玩得開心同時展現團隊精神與解決問題的能力。
中、高年級的科學積木競賽是進階版，競賽的作品除了設計之外更要加入物理或電力等科學原理，難度大大的提高。例如高年級的噴射投籃機結合電力，投籃距離計算，進一球得一分，小朋友發現比自己實際投籃還困難。中年級的踢球機須將球踢進距離60-90公分外的球門，難度一樣很高。不過孩子們都能發會巧思進行機台設計或是射門角度以提高進球率，整個競賽活動十分刺激、有趣。
校長林筆藝指出，光復國小在105學年度就申請教育局「科學積木教育計畫」，籌設2間「科學積木教室」，1間提供幼兒園、低年級教學；另1 間則是中、高年級專用。除了環境設備的建置也同時規劃校訂的科學積木課程，安排專任的老師進行科學積木教學，並定期辦理各年級的科學積木競賽活動，讓孩子展現學習的成果。另外，在108學年度再申請數位學習計畫，購置平板電腦，提供學生超越時空限制的數位學習環境。
光復的創客課程設計為響應節能減碳，與資源重複使用性，特別以積木或可組裝式零件為主軸設計一系列的基礎物理與機關王課程，過程中訓練學生活用物理、化學觀念與機械運作的原理來創作各種作品(彈力車、軌道樂園)，其中不僅融入科學知識，更在改良與設計中訓練思考和解決問題之能力，培養創造力；每個單元皆以知識、模仿、應用、創造、分享進行螺旋式的學習，讓孩子「動手做」、「做中學」。
「科學創客」教育是教育未來的趨勢，也是光復校訂課程發展的藍圖之一。透過環境的整體規劃、課程的安排和結合外部的科學教育資源，讓光復的孩子各個都成為能夠動腦又動手的科學創客。
中市光復國小科學積木創意競賽
來源：【國立教育廣播電臺 記者常維鈞(常罡)/臺中報導 2021/01/20】
屏東縣立勝利國小一年級學生吳恩宇，3歲時與急性淋巴白血病搏鬥，勇敢接受治療從不喊痛，昨天獲周大觀文教基金會頒發「抗癌圓夢助學金」2萬元，全校師生齊聚聆聽他的奮鬥故事，感人溫馨。
吳恩宇出生時被確診為亞斯伯格自閉症，3歲時又與急性淋巴白血病搏鬥，從小酷愛變形機器人和數學，總以動畫衝鋒戰士主角車皓自居，抽血、輸血、檢查、化療等都勇於接受，從未掉淚，也從未喊痛，反而鼓勵爸媽不必為他擔憂，衝破自閉、勇敢抗癌的精神激勵人心，被稱為「血癌衝鋒小戰士」。
昨天出席助學金頒發典禮的恩宇媽媽說，孩子治療長達3年半，期間就算副作引起腸穿孔，需進行重大手術，恩宇都不哭不鬧，也堅持不吃止痛藥，令人心疼，如今療程結束病情穩定，原本在家自學，在去年9月正式上小學，在師長和同學陪伴下，變得活潑、食欲也變好，長肉了，令人欣慰。
血癌小戰士吳恩宇 獲周大觀助學金
來源：【自由新聞 記者羅欣貞/屏東報導 2021/01/19】
弘光科大舉辦2021年首場大學與高中校園電競交流賽，邀請青年高中「青年勇士」電競選手與「弘光獵鷹」電競選手切磋技術進行「電競名校．頂尖對決」賽事，從活動主持、主播、賽評、轉播全由學生一手包辦，廠商贊助超過10萬元獎學金、獎項，勉勵學生在電競產業發光發熱，出社會後能無縫接軌。
弘光資管系(110學年度將改名為多媒體遊戲發展與應用系)系主任黃建基表示，系上培育電競產業相關人才，1個多月前成立中台灣電競聯盟，和中台灣五所高中及多家廠商簽訂合作備忘錄，積極舉辦活動讓學生實際參予，這次青年勇士隊、弘光獵鷹隊進行友誼賽，比賽英雄聯盟、特戰英豪兩賽事，兩校派出校隊選手參加。
弘光科大資管系學生羅子杰說，他喜歡玩遊戲因此擔任電競主播，播報時有臨場感覺得很刺激，平常會跟同學一起討論，「電競實戰技巧實務」這堂課老師給方向教導，也會去社團活動練習，第一次跟高中生搭檔播報很新鮮。
擔任賽評郭士瑜則說，他擔任過選手，自認無法成為頂尖選手，又喜歡看別人玩遊戲，因此轉而當賽評，平常會向其他選手請教，讓賽評解析越來越好。另一位擔任賽評的宋柏儒說，「賽評都要做情蒐，做很多功課才會進步。」
青年高中學生陳泓勳指出，平常在學校會對著鏡子練習，「首次和弘光的大學生一起合作擔任賽評，心情很緊張，但是這是很難得的機會，心中也不斷告訴自己放輕鬆，能解析賽事很棒。」
另位擔任主播的青年高中學生楊婉榆說，她很喜歡電競，擔任主播還可以看現場比賽，為了讓播報說話更清楚，平時會多看網路比賽，也抽空念報紙，練習把每一個字念得很清楚。
黃建基指出，從主持、主播、賽評、導播、副導播、攝影、場控、音控、直播、視訊全部讓學生操作，讓學生了解產業現狀。比賽由伍佰科技BLOODY血手幽靈為主要贊助廠商，加上LINDY林帝，廣鐸KTNET及蛇吞象，共同發揮企業回饋學校並促進產學合作，提供獎學金及優質電競周邊產品給兩校電競選手及後勤學生，總獎金為4萬元，加上獎品後，整場賽事超過10萬元的贊助，青年高中有115位高三電競專班的學生參與，透過比賽讓社會資源的挹注，讓學生深入電競產業的分工合作。
弘光科大與高中聯手辦電競賽 賽事全程學生全包
來源：【中時新聞 記者陳淑娥 2021/01/18】
桃園市私立有得雙語中小學六年級學生詹昀翰，去年底參加在南投縣舉行的「2020年全國語文競賽」，獲得國小學生組寫字（書法）特優，校方於校內為他開辦書法個展，昨還安排他揮毫寫春聯，為即將到來的農曆春節增添年節氣氛，也讓外籍老師覺得新鮮、嘖嘖稱奇。
去年底舉辦的全國語文競賽，共有2000多名來自全國各地的高手競逐演說、朗讀、作文、寫字、字音字形等獎項，詹昀翰在各縣市的書法好手中脫穎而出奪冠，實屬不易。
另外，有得國中小還有12名學生報名第52屆全國奧林匹克數理競賽，共獲得金獎1名、銀獎2名、銅獎5名、優異獎4名；其中，四年級學生張宸碩獲中年級組個人賽金獎，該比賽有1600多名數學高手在11個考場同場競技。
有得中小學校長蘇景進表示，學校很重視學生數理、語文等基礎學科學習，鼓勵學生參加競賽，詹、張兩人為校爭光，將頒發獎金以資鼓勵。
全國賽書法特優 桃園小六生學校辦個展
來源：【自由時報 記者李容萍/桃園報導 2021/01/19】
新北市中和區光復國小為新北市雙語實驗課程亮點學校，校方為增進學童學習情趣，發想以語言整合學習（CLIL教學法）催生雙語版健身操教學影片，將日常生活英語會話及單字融入健身操口訣，讓低年級小朋友邊喊英文口號、邊跳著雙語版健身操，小朋友跳得開心，又自然學會正確發音及字彙，一舉數得。
「聽講Lucy時常做運動，身體健康精神好，Lucy！ 你是那ㄟ這呢ㄍㄠˊ…Chicken, Chicken, Chicken. Fly, Fly, Fly. Scissors, Rock, Paper!…1-2-3-4,Breathe~」光復國小校長張明賢說，學校為落實英語生活化，以內容與語言整合學習（CLIL教學法）在低年級1/3課程進行雙語教學，讓學生藉由熟悉學科內容概念的同時更能在真實情境中使用英語。
曾任教育部中央團英語組的退休老師盧貞穎說，做健康操是小朋友在學校的日常，將雙語建構在日常例行活動中，是最自然、最有效的學習方式，光復國小的雙語版健康操是校方英語老師去年暑假與外師多次硺磨，配合肢體動作與節奏，選擇適合學生程度的精簡字詞，讓健康操動作精準聚焦，精簡的雙語口條，搭配光復國小的健康操冠軍團隊拍攝而成，看起來賞心悅目，值得推薦給全國學校。
體育老師林育君說，雙語體育教學過程中，未針對英文單字進行背誦練習，但是利用Total Physical Response（TPR）的語言學習策略，加上體育本就具有橫跨多領域的特質，讓雙語體育教學目標的達成不再是遙不可及的夢。
小二學童張洺愷說，用英語上體育課很有趣，因為老師不會強迫大家用英文回答，當不懂時，老師會重複示範動作，所以大家看著老師或同學的動作就知道那是甚麼意思。
「做健身操學英語」！中和光復國小雙語教學影片秀創意
來源：【自由時報 記者翁聿煌/新北報導 2021/01/19】
台南市新營區新進國小推動版畫教育，學童在每年春節前夕都繪創作年畫、紅包袋，成為一大特色，已經邁入第9年，今年以牛年生肖為主軸，更搭配在地景點設計文創作品，在新營戶政事務所舉辦小型發表會，也和民眾分享，提前祝賀眾人新春愉快。
新進國小校長林良駿表示，版畫是學校的教學重點，運用在年畫上，讓學生在創作中學習自主行動和社會參與，更進一步融入語文，學習推展創作理念，年畫創作已然是每一位新進學生都會的文創能力。
指導老師黃郁君說，今年學生搭配在地新營的景點，設計牛年文創作品，也透過影片重新認識家鄉，在地走讀，走進社區挖掘故事，其中年畫「牛來運轉」是以牛為主角，擬人化的手法讓牛揹起背包穿梭在新營三一宅、長勝營區等景點間，「牛年大吉」是讓新營太子宮的三太子與牛一同品嚐新營在地美食，紅包袋則結合新營美術園區裡不二良的「小鼠」公仔、天鵝湖、甘蔗田與五分車，還有新營糖廠等地點，畫中的喜悅神情傳達好兆頭。
作品發表後，學校師長也帶領小朋友向在場的社區民眾一一拜年問候，並發送年畫、紅包袋，也前往民治市政中心各市府局處單位拜年，不僅讓社區民眾能提早感受年節氣氛外，也讓學生的創作有被看見的機會，學校也會陸續帶領學生到其他場所與民眾分享牛年創作年畫與紅包袋，分享年節的喜悅。
新進國小學生創作年畫、紅包袋 走入社區賀新春
來源：【中時新聞 記者莊曜聰/台南報導 2021/01/18】
大家引頸期盼的農曆年節將近，貼春聯是每戶人家必備的習俗之一，高雄永清國小18日特別請來多位書法家提筆揮毫，除了讓學生了解書法之美與文字的意義外，更激發學生們對書法的學習動機，並發揮創意創，寫出自己的新年新希望。
永清國小自105學年度開始，找來專業指導老師，全校推動設立書法教學特色計畫課程，並趁著學期末舉辦「迎春納福－歲末創意春聯活動」，要讓學生們於新春年前，在大師級書法家的引領下，也拿起毛筆大肆揮毫，發現書法吸引人的奧妙所在。
此次受邀到永清國小為孩子示範的書法名家各有不同的特色與本領，其中1位則是被譽為「雙管大師」的前消防局長蕭季慧，他寫出來的春聯不僅僅字體優美，雙手書寫更是他的拿手絕活，學生們看到蕭季慧可以左右開弓同時拿2支毛筆揮霍都嘖嘖稱奇。
除了有毛筆大師為學生們展現各自絕活外，活動也邀請到硬筆字大師蔡耀慶到場引領學生們用鋼筆寫出好春聯，蔡耀慶表示，鋼筆與毛筆寫出來的春聯風格不同，他用鋼筆寫春聯已有5年的時間，鋼筆的好處就是小巧精美、方便攜帶，到各地都可以隨時書寫創作，希望未來鋼筆春聯可以成為流行的新風氣。
永清國小校長葉麗錦表示，孩子在國小階段相當活潑，因此他們想要藉由開設書法課程讓學生們學習靜心及定力，除了對學生未來有很大的幫助外，也給學生們多元學習的機會，今年特別在學期末邀請到各大書法名家，要給學生們更不一樣的書法體驗。
永清國小邀大師揮毫 學生寫春聯嗨翻
來源：【中時新聞 記者洪浩軒/高雄報導 2021/01/18】
