月份：三月 2021

　　平均年齡72歲的28位「不老騎士」們，環島第六天，今（22）日來到國立東華大學，觀光暨休閒遊憩學系60位平均20歲的大學生，特別設計團康遊戲與長輩們互動，幫助長輩們放鬆身心，充電之後再出發。

　　以「不老熱血、洄瀾東華」為主題，東華大學觀光暨休閒遊憩學系為了迎接不老騎士們的到來，從學期初就開始準備，系主任陳麗如說，學生在「休閒社會心理學」課程中，考量長輩的身體狀況與心靈需求，設計出一個多小時的活動，讓長輩們感受學生的熱情與祝福。

　　觀光暨休閒遊憩學系二年級的王同學就說，自己畢業後想進入觀光休閒產業，我國已經進入高齡化社會，未來她的客群，很可能就是長輩們。有了這次的經驗，讓她可以更瞭解長輩們的喜好與身心狀況，讓她獲益良多。

　　60位大學生與28位長輩們分組交流，玩團康遊戲、分享彼此旅遊經驗等，弘道基金會志工美玉阿姨就鼓勵所有的長輩們，走出家門，多與年輕人互動，才能夠快樂老、健康老。

　　「2021不老騎士 為愛千里」，3月18日從臺中市出發後，一路往南至屏東，再向東轉進南迴公路，3月23日在東華大學與學生交流互動後，將穿越蘇花公路，晚間停留在宜蘭縣蘇澳鎮。

不老騎士到花蓮 東華大學師生為長輩加油
來源：【國立教育廣播電臺　記者趙佳韻/花蓮報導　2021/03/23】

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　　「妳離開的那一天、我的思念落地生根、長成一棵倒立圓錐的樹、一圈大過一圈的年輪、圈圈都是失去妳的領悟」；高雄市旗津國中3年級特教生蔡辰昀，將對母親的思念化成詩，參加今年全國青少年寫作競賽榮獲新詩組佳作。

　　蔡辰昀出生時被鑑定為學習障礙，無法完整唸出文字，4歲時父母離異，她與妹妹跟著爸爸，媽媽離家後，原本每年生日媽媽會來幫她慶生，但8歲生日，媽媽就沒有再出現，至今杳無音訊。

　　蔡辰昀將對母親的思念化成詩，完成的新詩「我在圓錐底下，想妳」，是她花了2週時間，紙上寫滿思念母親的相關詞彙，再一一去蕪存菁凝聚成詩，參加今年全國「數感盃青少年寫作競賽」榮獲新詩組佳作，才讓她思念母親，找媽媽的故事為全校師生知道。

　　蔡辰昀獲獎的新詩，字字都是對媽媽無盡的思念，她希望媽媽看見新詩，看見她的思念，如果找不到媽媽，至少也能保佑媽媽在某個地方，健康平安。

　　蔡辰昀說，如果媽媽願意，只要回來看她一眼就好，看到她已經健康長大。她說自己很樂觀，相信只要努力學習，就會有希望，就像盼望與母親相聚，相信會有意想不到的回饋。

思念母親化成詩 旗津國中特教生全國新詩賽獲獎
來源：【自由新聞　記者方志賢/高雄報導　2021/03/22】

　　「養蚯蚓對學生來說，絕對陌生！」，台南新市國中在校園內打造魚菜共生系統環境，今由遠東科技大學環境能資源研究中心到校指導，讓學生利用廢棄的枝葉、廚餘等飼養蚯蚓，而大家人手一個飼養箱，箱內裝滿土壤，展開養蚯蚓的新生活，也讓學生直呼「好新奇」。

　　新市國中校長薛英斌表示，學校在生態池旁自行建置兩座魚菜共生小型農場，並持續進行魚菜共生探究課程設計，針對國一、國二年級生，實施生態循環概念與實作課程，帶領學生了解廢棄物也能夠透過不同的方式，轉換成有價值的產物。

　　遠東科大環境能資源研究中心主任吳俊毅則說，這次以「創新能資源化多元剩餘資材加值平台與高價值循環經濟」計畫為主軸，推動以蚯蚓生態養殖、落葉堆肥、蚯蚓魚菜共生系統等相關環境教育系列課程，也讓學生深入了解循環經濟議題，並提供相關技術教育。

　　遠東科大今準備不少蚯蚓及樹葉、碎木等前往新市國中，除向學生說明蚯蚓的生態習性與功用外，也準備繁殖箱讓學生飼養蚯蚓，大家看到蚯蚓在裡面鑽來鑽去，相當好奇。有學生表示，以後就可利用廚餘餵食蚯蚓，3個月後蚯蚓養肥就可當魚餌，一定很有趣。

人手一個飼養箱 台南新市國中學生「養蚯蚓」：好新奇
來源：【自由新聞　記者萬于甄/台南報導　2021/03/22】

　　喜歡閱讀改變生命

　　「給孩子最好的禮物是閱讀」台南市立大灣高級中學國中部國文教師柯潔茹說道。

　　大灣中學校長楊力鈞表示，柯老師對推動閱讀特別有興趣，花時間參加校外研習，先從自己班級開始，再擴大到閱讀營隊。她以「閱讀原動力─閱讀青春．生命跨域」的活動設計獲109年度教育部閱讀推手個人獎，重要的是讓學生學會閱讀、愛上閱讀。

　　柯老師說自己學生時代的成績並不好，是閱讀改變她的生命，因此自95學年度兼任輔導室業務後，就以全校性的「每週一文」活動開始推閱讀。她認為學生提升閱讀能力前要先喜歡書，不抗拒才能看得下去，坊間有些奇幻冒險的小說，或如漫畫呈現的《台灣茶葉史》都頗受歡迎，這是學生踏上閱讀之路的第一步。學生必須翻開書頁，才能讀懂字裡行間的深層意義，進而提升閱讀能力。國中時期同儕的影響力較大，若有人提到哪本書好看，其他學生就會有興趣閱讀，而她則會帶著學生探索比較深奧的書，兩者並進。

　　閱讀是在吸收別人的知識與經驗，讀文言文好比與古人連結，柯老師推動閱讀不是只要求學生作文變好，或是錯別字變少，而是希望學生從故事中學習偉人的精神，從閱讀中找到心靈寄託，在人生的旅途上有困擾時，可以因閱讀而找到答案，更可以因閱讀而改變生命。

　　培養重要基本能力

　　在柯老師引導下，學生對國文課、對閱讀都有自己的想法，說得頭頭是道。方姵晴說自己喜歡國文科，覺得文言文很有意思，因為使用的字詞不同，意境就會不一樣。同班同學黃子宸表示，自己喜歡很多人一起看同一本書，可以多吸收他人的看法，交流彼此心得。陳儀璋則說有同學因為老師的鼓勵，而喜歡上閱讀長篇小說；他認為閱讀這件事不能強迫，喜歡比較重要。陳屏嫚表示自己也常看小說，從柯老師的國文課中學會斷句和摘錄重點，閱讀能力提升，小說讀起來很輕鬆。

　　學校圖書館採編組長林明儀點出108課綱重視學生自學能力，要自己查資料、寫報告，鼓勵學生有自己的想法，而柯潔茹老師班上的學生常跑圖書館借書，顯然漸漸培養出這個帶得走的能力。柯老師編寫的講義會和同仁分享，在學校幾位國文老師共同推動下，校園洋溢書香，閱讀已蔚為風氣。

　　學校教師早在二十年前便組成「湧泉讀書會」，至今已辦過95場各類講座，範圍涵蓋教育、食療、健康、天文、理財，甚至臨終關懷，許多退休老師經常會回來參加，柯潔茹老師也曾在讀書會中分享推廣閱讀心得。

　　楊力鈞校長強調閱讀對學生而言，是很重要的基本能力，「孩子必須學會自己教自己」。他說：「很多學生不是不願學習，而是無法理解字句的涵義。看得懂字裡行間的意義，才能真正讀得通，也才能轉換成一輩子受用的知識。」不打開書頁，永遠不會理解字句意義；不喜歡書，就不會打開書頁，所以柯老師先讓學生喜歡書，這是好的開始，學生才會樂意從這裡出發，走上自己教自己的學習之路。

走向學習之路 大灣國中教師化身閱讀推手
來源：【人間福報　記者孫芳菲/台南報導　2021/03/22】

　　桃園市楊梅、龍潭在日治時期是主要茶區，隨都市發展，茶園面積逐漸減少，但楊梅因是農委會茶業改良場所在地，至今仍是台灣茶的研發重鎮；龍潭也還是茶鄉，尤其東方美人茶和新竹、苗栗齊名。茶改場、茶鄉周邊的學校，因茶業歷史文化底蘊厚實，融入新課綱、藝術與人文課程，各有亮點。

　　龍源國小周邊就是龍潭主要茶區，雖然是小型學校，每個年級只有一班，但擁有自己的「樂學茶園」，兩百多坪大，就在學校旁。學生們有許多和茶有關的課程與活動，能體驗春茶、夏茶採青樂趣，校方還設計一間茶藝小棧體驗館，學生很享受體驗的樂趣。

　　校長楊建華表示，六年級學生還能參與萎凋、炒茶、揉捻完整的製茶過程，畢業前全班二十多位學生一起製作「龍源藏茶」，把做好的茶裝入茶甕封裝，約定十年後返校開同學會一起喝藏茶。

　　楊梅周邊有瑞埔、四維國小和瑞坪國中，都有不同特色的茶文化課程。瑞埔國小與茶改場只有中興路一路之隔，學校開辦客家茶藝社團，請老師規畫「以茶學禮，涵養品格」系列課程。

毗鄰茶鄉 學童相約10年喝藏茶
來源：【人間福報　桃園報導　2021/03/23】

　　領角鴞是臺中市太平國小的校鳥，學校經常有領角鴞出沒，並在巢箱繁殖、養育下一代，成為生態教育最佳教材。為了更了解領角鴞的生活習性，校方昨天推出「貓頭鷹主題展」，展出貓頭鷹標本、貓頭鷹生態攝影、石頭彩繪等，更有校長說故事及票選活動，培養學生尊重生命，保護動物的素養及觀念。

　　校長湯正茂表示，為了提供貓頭鷹良好的生長環境，學校請鳥會人員架設巢箱，多年下來已有不少貓頭鷹在這裡定居，因此規畫這場展覽。此外，學校更向霧峰區公所商借六座大型彩繪貓頭鷹。

　　學生廖呈恩說，學校和住家附近都可以聽到貓頭鷹的叫聲，這次展覽有各式各樣的貓頭鷹創作，覺得很可愛。

　　黃苡筑表示，看完展覽後，更了解貓頭鷹的生態，希望牠們長長久久住在學校。

中市太平辦貓頭鷹展　認識校鳥領角鴞
來源：【國語日報　記者張彩鳳/臺中報導　2021/03/23】